به انتخاب : احمد مبارکی

 

1 – تا چه حد سوالات از آسان به مشكل تنظيم شده است .

2 – سوالات تا چه حدي در سنجش يك هدف آموزشي بدون تكرار طرح شده اند .

3 – تا چه حد ، هر سوال به طور مستقل فقط يك هدف آموزشي را مورد سنجش قرار داده است .

4 – آيا مجموع بارم هاي اختصاص داده شده به سوالات آزمون با نمره ي در نظر گرفته شده طبق دستورالعملهاي مربوطه همخواني دارد .

5 – تا چه حد بارم هر سوال با جواب مورد انتظار متناسب مي باشد .

( حجم محتواي كتاب  - اهميتي كه مطلب دارد – زمان به كار برده شده در تدريس – كاربرد آن مورد )

6 – درجه ي دقت در توزيع بارم هر سوال به قسمتهاي مختلف پاسخ آن چقدر است .

( برای مشاهده کامل ٬ روی ادامه مطلب کلیک کنید )